Pedagógia

A tehetségesek tanítása

Mit, miért, hogyan? - Előadások és viták a Nemzeti alaptantervről (1992-94)

A budapesti Madách Imre Gimnázium

Speciális ökológiai ismeretek - Óvónői Szakközépiskolák számára

Nevelőmunka az általános iskolai napközi otthonokban

Rajz és kézimunka - Az óvónőképző intézet számára II.

Komprehenzív iskolafejlesztés

A jövő iskolája

Iskola- és munkaegészségtan mérnöktanár- és műszakitanár szakos hallgatók számára

Pedagógiai vezetés, a vezetés pedagógiája

Értékelés és minőség a közoktatásban

Közoktatásvezetők konferenciája, 2001. febr. 10.

Fejlődés és neveléslélektan

Összehasonlító pedagógia, I. rész - Iskolakultúrák

Program és összefoglalók - VII. Nevelésügyi Kongresszus - Az oktatás közügy

Auto-analitikus módszer (önként elemző módszer) - Az elemi iskola I. osztályának számtantanításához

Az akarat nevelése II.

Az európai felnőttoktatás és közművelődés perspektívái

A tanár-diák kapcsolatról

A pedagógiai kutatás módszerei II.

Neveléstörténeti olvasmányok

A nevelés története II. (Kézirat)

A nevelés története III.

Oktatástechnológia - természettudományi szakos tanárjelöltek számára

Drogmegelőzés az iskolában

Cserkészpróbák könyve 2. - Jelöltpróba leányok részére

A Vakok Általános Iskolája tantárgypedagógiái II. (kézirat)

Tehetség és fejlesztő programok

A gyakori beszédhibák (Tanítók Kézikönyvtára)

Neveléselmélet

Előadások a magyar tanítók szabadegyetemén

A jezsuita nevelés jellemzői és az ignáci pedagógia

Munkavédelem az iskolában

A Szentendrei Ferences Gimnázium 1950-1990

Játsszunk együtt! - Természet-és társadalomismeret 2.

Iskolatervezés