Esélynövelő és hátránykompenzáló iskolák

Fülszöveg

Közel kétéves előkészítő és felkészítést célzó munkálatokat követően hat iskolában kezdődött meg az Országos Közoktatási Intézet Iskolafejlesztési és Integrációs Központjában kifejlesztett "második esély" típusú, a tanulók iskolai kudarcait megelőző és/vagy csökkentő programnak a bevezetését. Jelen kötet az elért fejlesztési eredményeket tartalmazza. Az első részben arra keressük a választ, hogy a tanulási életutak során hol vannak azok a "kitüntetett pontok", ahol különösen nagy gyakorisággal fordulnak elő az iskolákban tanulói kudarcok, legyen szó tanköteles, vagy a tanköteles koron már túl lévő tanulókról. A kötet második része tartalmazza e kutatási/fejlesztési program legfontosabb hozadékát, azt a "kézikönyvet", amely segítségével a vállalkozó kedvű iskolák saját maguk (minimális külső támogatással) is bevezethetik és megvalósíthatják ezeket a programokat. A harmadik rész azokat a prevenciós eszközöket mutatja be, amelyeket e program számára fejlesztettünk, és amelyeket 2005. szeptemberétől kipróbáltunk hat iskolában.