Modern vezetői controlling

Fülszöveg

A könyv felsőfokú gazdasági képzést nyújtó intézmények tananyaga. Az egyetemi, főiskolai hallgatók mellett ajánljuk a könyvet vállalati felsővezetőknek, pénzügyi, gazdasági szakértőknek, controllereknek, tervezőknek, továbbá minden érdeklődőnek, aki meg akar ismerkedni a modern controlling rendszer felépítésével, működésével, a fejlődés új irányaival. Részlet dr. Bélyácz Iván egyetemi tanár lektori véleményéből: A szerző nagy feladatra vállalkozott e terjedelmes, kilenc fejezetből álló mű megírásával, hiszen nem könnyű olyan vállalati vezetési cél- és eszközrendszerről átfogó és kiegyensúlyozott képet adni, amelynek egyes alkotóelemei a múltban elkülönült funkciókként szolgálták a vállalati irányítás érdekeit (pénzügy, számvitel, tevékenység-elemzés, tervezés, etc.). E könyv írója hatékonyan megbirkózott a jelentős feladattal: tartalmas, informatív, tanulható művet adott ki a kezéből. Teljes mértékben teljesült a szerző ama terve, hogy az egyes témaköröket elméleti megalapozással, módszertani alátámasztással tárgyalja, a területet a maga komplexitásában bemutatva. A szerző nagyfokú tematikai fegyelmezettséggel olyan szerkezetet épített fel, amelyben a vezetői controlling funkció áll a középpontban. A mű fő érdeme abban áll, hogy a többi szakmai területről (vállalati pénzügy, vezetői számvitel, vállalati tervezés, döntési rendszer, stratégiai menedzsment, informatika) a szorosan a tárgyhoz tartozó elemeket emelte be. Feltétlenül üdvözlendő a szerző ama törekvése is, hogy a controlling funkciót a menedzseri döntéshozatal fontos eszközeként láttatja, s alkalmazásának feltételeit a lehető legszélesebb összefüggésekbe ágyazottan tárgyalja. A felsőfokú tanulmányokat folytató hallgatók e munka segítségével kapcsolódások sorát ismerhetik fel a szomszédos és távolabbi szakmai területek elméletével és gyakorlatával. E könyv arról győzi meg az olvasót, hogy a hatékony vezetői döntés az elemző, tervező, kalkuláló, döntésalapozó tevékenységek metszéspontjában születhet. A mű nagy segítség lehet diákok, vezetők, független elemzők munkájának hatékonyabbá tételéhez.