Könyv – Kovács István; Kovácsné Bede: XX. század - Történelem tankönyv 12. Osztálynak – Pedellus Tankönyvkiadó 2005
+ 99 pont
XX. század - Történelem tankönyv 12. Osztálynak
Kovács István; Kovácsné Bede
Pedellus Tankönyvkiadó, 2005
Kötés: papír / puha kötés , 279 oldal
Minőség: közepes állapotú antikvár könyv
Leírás: kopott, karcos, szélein sérült borító; névbeírás; kb 10 oldalon ceruzás aláhúzásokkal
Kategória: Történelem
Ez a könyv jelenleg nem elérhető nálunk. Előjegyzéssel értesítést kérhet, ha sikerül beszereznünk egy hasonló példányt. Az értesítő levél után Önnek meg kell rendelnie a könyvet.
Fülszöveg
„Akik nem emlékeznek a múltra, arra ítéltetnek, hogy újra átéljék azt.” (Santayana) Az amerikai filozófus szállóigévé lett gondolata nyomán óhatatlanul felmerül a kérdés: akarjuk-e újra átélni a 20. századot. Az emberek többsége valószínűleg nemmel válaszolna. Hiába hozott ez az évszázad sokak számára sohasem látott gazdagságot és szabadságot, a világháborúk és a totalitárius rendszerek a modern barbárság időszakává tették e korszakot. A 21. század középiskolásai azonban remélhetőleg azt is meglátják, amit folytatni, továbbvinni érdemes, mint ahogy képesek lesznek megakadályozni a letűnt század borzalmainak megismétlődését. E tankönyv ebben kíván segítségükre lenni. Készítői az események bemutatásán túl igyekeztek a nagy történelmi folyamatokra, összefüggésekre is figyelni. Mindvégig szem előtt tartották, hogy a történelmi jelenségek nem kizárólag az időrend alapján értelmezhetők. Ezért – valamint a taníthatóság és tanulhatóság megkönnyítésére – a nagy korszakokon belül külön tárgyalják az egyetemes és a magyar történelmet. Minden fejezet elején az adott korszakhoz kapcsolódó néhány érdekes esemény, Egy korszak margójára olvasható. A tankönyvi leckék keretes szövegekkel egészülnek ki, amelyek eredeti dokumentum- és forrásrészleteket tartalmaznak, illetve alapvető politológiai és szociológiai fogalmak rövid magyarázatát adják. Ez utóbbiakat dőlt betűs, tónusos szedés különíti el az órai feldolgozásra vagy illusztrációnak szánt forrásoktól. A történelem meghatározó személyiségeinek rövid életrajza, illetve személyiségjegyeiknek felvillantása a szerzőknek azt a törekvését jelzik, hogy emberközelbe hozzák a nagypolitika szereplőit. A fejezetek végén az összefoglaló kérdések segítik a tanulókat az adott témakör megértésében, rendszerezésében. Az otthoni kutatásra ajánlott témák feldolgozásával a tanuló mélyebb információkhoz juthat, az ajánlott források és irodalom is ezt segítik elő. Ha a @ jelet látja, akkor a tori.pedellus.hu weblapon válassza ki a Történelem 12.-t és kattintson a @ után megadott címre, mert ott a témához további irodalmakat talál. Minden fejezet végén szerepelnek emelt és középszintű érettségi követelmények, majd néhány mintafeladat segíti az írásbeli érettségire történő felkészülést szintén emelt- és középszinten. Az időrendi táblázat az egyetemes és a magyar történelem főbb évszámait és eseményeit rendszerezi. A fogalomtár magyarázza a könyvben előforduló új fogalmakat. A tárgymutató a tankönyvben *-gal jelölt, az érettségi vizsgához kapcsolódó szavak gyűjteménye. A tankönyvhöz munkafüzet és szöveggyűjtemény is készült.
„Akik nem emlékeznek a múltra, arra ítéltetnek, hogy újra átéljék azt.” (Santayana) Az amerikai filozófus szállóigévé lett gondolata nyomán óhatatlanul felmerül a kérdés: akarjuk-e újra átélni a 20. századot. Az emberek többsége valószínűleg nemmel válaszolna. Hiába hozott ez az évszázad sokak számára sohasem látott gazdagságot és szabadságot, a világháborúk és a totalitárius rendszerek a modern barbárság időszakává tették e korszakot. A 21. század középiskolásai azonban remélhetőleg azt is meglátják, amit folytatni, továbbvinni érdemes, mint ahogy képesek lesznek megakadályozni a letűnt század borzalmainak megismétlődését. E tankönyv ebben kíván segítségükre lenni. Készítői az események bemutatásán túl igyekeztek a nagy történelmi folyamatokra, összefüggésekre is figyelni. Mindvégig szem előtt tartották, hogy a történelmi jelenségek nem kizárólag az időrend alapján értelmezhetők. Ezért – valamint a taníthatóság és tanulhatóság megkönnyítésére – a nagy korszakokon belül külön tárgyalják az egyetemes és a magyar történelmet. Minden fejezet elején az adott korszakhoz kapcsolódó néhány érdekes esemény, Egy korszak margójára olvasható. A tankönyvi leckék keretes szövegekkel egészülnek ki, amelyek eredeti dokumentum- és forrásrészleteket tartalmaznak, illetve alapvető politológiai és szociológiai fogalmak rövid magyarázatát adják. Ez utóbbiakat dőlt betűs, tónusos szedés különíti el az órai feldolgozásra vagy illusztrációnak szánt forrásoktól. A történelem meghatározó személyiségeinek rövid életrajza, illetve személyiségjegyeiknek felvillantása a szerzőknek azt a törekvését jelzik, hogy emberközelbe hozzák a nagypolitika szereplőit. A fejezetek végén az összefoglaló kérdések segítik a tanulókat az adott témakör megértésében, rendszerezésében. Az otthoni kutatásra ajánlott témák feldolgozásával a tanuló mélyebb információkhoz juthat, az ajánlott források és irodalom is ezt segítik elő. Ha a @ jelet látja, akkor a tori.pedellus.hu weblapon válassza ki a Történelem 12.-t és kattintson a @ után megadott címre, mert ott a témához további irodalmakat talál. Minden fejezet végén szerepelnek emelt és középszintű érettségi követelmények, majd néhány mintafeladat segíti az írásbeli érettségire történő felkészülést szintén emelt- és középszinten. Az időrendi táblázat az egyetemes és a magyar történelem főbb évszámait és eseményeit rendszerezi. A fogalomtár magyarázza a könyvben előforduló új fogalmakat. A tárgymutató a tankönyvben *-gal jelölt, az érettségi vizsgához kapcsolódó szavak gyűjteménye. A tankönyvhöz munkafüzet és szöveggyűjtemény is készült.
