Könyv – Rubovszky Péter: Történelem I. Vázlatok az ókor történetéről – Nemzeti Tankönyvkiadó 2004
+ 695 pont
Történelem I. Vázlatok az ókor történetéről
Rubovszky Péter
Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004
Kötés: papír / puha kötés , 127 oldal
Minőség: jó állapotú antikvár könyv
Leírás: Névbeírás
Kategória: Történelem
Ez a könyv jelenleg nem elérhető nálunk. Előjegyzéssel értesítést kérhet, ha sikerül beszereznünk egy hasonló példányt. Az értesítő levél után Önnek meg kell rendelnie a könyvet.
Fülszöveg
A kötet az őskor, az ókori kelet, a görögség, a rómaiak és a kora középkor történetét ismerteti. A viták tüzében keletkezett sorozatot leginkább azzal tettük ki a támadásoknak, hogy csakugyan vázlatszerűen, tömören, sokszor csupán egy-egy szóval utalva a folyamatokra foglalja össze benne a szerző az adott kor történelmét. Az idő azóta megmutatta, hogy csakugyan szükség van erre a típusú tankönyvre is, ha máskor nem, hát az érettségire, felvételire való felkészüléskor. Ilyenkor a diák már nemigen képes a vaskos tankönyvek mindegyikét újra áttanulmányozni, sőt talán kedve sincs hozzá. Egy új, rövid összefoglalásért azonban nagyon hálásak a tanulók, s ezen túl az újfajta áttekintésnek megvan a pedagógiai haszna is. A nagyvonalúbb, nagyobb íveket kirajzoló, nem a részletkérdésekben elmerülő kiadvány ugyanis - jellegéből adódóan - olyan összefüggésekre is rávilágít, olyan hasonlóságokra, különbségekre is felhívja a figyelmet, amelyek a hagyományos tankönyvben esetleg homályban maradtak.
A kötet az őskor, az ókori kelet, a görögség, a rómaiak és a kora középkor történetét ismerteti. A viták tüzében keletkezett sorozatot leginkább azzal tettük ki a támadásoknak, hogy csakugyan vázlatszerűen, tömören, sokszor csupán egy-egy szóval utalva a folyamatokra foglalja össze benne a szerző az adott kor történelmét. Az idő azóta megmutatta, hogy csakugyan szükség van erre a típusú tankönyvre is, ha máskor nem, hát az érettségire, felvételire való felkészüléskor. Ilyenkor a diák már nemigen képes a vaskos tankönyvek mindegyikét újra áttanulmányozni, sőt talán kedve sincs hozzá. Egy új, rövid összefoglalásért azonban nagyon hálásak a tanulók, s ezen túl az újfajta áttekintésnek megvan a pedagógiai haszna is. A nagyvonalúbb, nagyobb íveket kirajzoló, nem a részletkérdésekben elmerülő kiadvány ugyanis - jellegéből adódóan - olyan összefüggésekre is rávilágít, olyan hasonlóságokra, különbségekre is felhívja a figyelmet, amelyek a hagyományos tankönyvben esetleg homályban maradtak.
