Könyv – Farkas András (szerk.): A vizuális művészetek pszichológiája 2. Szöveggyűjtemény – Nemzeti Tankönyvkiadó 1997
+ 314 pont
A vizuális művészetek pszichológiája 2. Szöveggyűjtemény
Farkas András (szerk.)
Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997
Kötés: karton , 404 oldal
Minőség: jó állapotú antikvár könyv
Leírás: néhol ceruzás aláhúzásokkal
Kategória: Művészettörténet
Ez a könyv jelenleg nem elérhető nálunk. Előjegyzéssel értesítést kérhet, ha sikerül beszereznünk egy hasonló példányt. Az értesítő levél után Önnek meg kell rendelnie a könyvet.
Fülszöveg
tantárgy:Művészettörténeti tudomány évfolyam:Egyéb A tankönyvjegyzéken szerepel. A válogatás a Vizuális művészetek pszichológiája 1. c. kötet szerves folytatása. Felépítése lehetővé teszi önálló kötetként való használatát, oktatási és ismeretszerzési célú alkalmazását. A mintegy harmincíves könyv olyan hazai és külföldi szerzők tanulmányait közli, mint Kárpáti Andrea, Kovács Judit, M. H. Bornstein, J. Hochberg, K. Friedman, H. Höge és mások. A művészetpszichológiai és művészetterápiai tanulmányok - bepillantást nyújtva a hazai könyvkiadásban igencsak mostohán kezelt szakterület eredményeibe - nemcsak az egyetemek bölcsészkarain, a tanár- és tanítóképző főiskolákon tanulók és oktatók számára érdekesek és gondolatébresztőek, hanem a gyógypedagógiai és rajzpedagógiai felsőoktatási intézményekbe járóknak is.
tantárgy:Művészettörténeti tudomány évfolyam:Egyéb A tankönyvjegyzéken szerepel. A válogatás a Vizuális művészetek pszichológiája 1. c. kötet szerves folytatása. Felépítése lehetővé teszi önálló kötetként való használatát, oktatási és ismeretszerzési célú alkalmazását. A mintegy harmincíves könyv olyan hazai és külföldi szerzők tanulmányait közli, mint Kárpáti Andrea, Kovács Judit, M. H. Bornstein, J. Hochberg, K. Friedman, H. Höge és mások. A művészetpszichológiai és művészetterápiai tanulmányok - bepillantást nyújtva a hazai könyvkiadásban igencsak mostohán kezelt szakterület eredményeibe - nemcsak az egyetemek bölcsészkarain, a tanár- és tanítóképző főiskolákon tanulók és oktatók számára érdekesek és gondolatébresztőek, hanem a gyógypedagógiai és rajzpedagógiai felsőoktatási intézményekbe járóknak is.
